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Die Heilpraktikerschule für Individualisten

Über uns

Die Heilpraktiker-Schule Albers Seminare

Guido Albers - albers seminare Gegründet wurde Albers Seminare 1998.

Der Gründer Guido Albers hat viele Jahre in Norddeutschland als Heilpraktiker und Dozent gearbeitet. Seine Erfahrungen reichen weit: einen Kenntnisstand über die unterschiedlichen Prüfungsbedingungen in den einzelnen Bundesländern, hunderte von Teilnehmern und ein hoch qualifiziertes Dozenten-Netzwerk zeichnen ihn aus.

Seit 2009 hat er sich im Rheinland niedergelassen und seine Vision einer Heilpraktiker-Schule verwirklicht: vor allem individuell sollte sie sein. Und so ist Albers Seminare entstanden.

Unser Ansatz

Der Alltag stellt heute an jeden Einzelnen hohe Anforderungen. Unsere Beobachtung ist, dass starre Schulstrukturen diesen individuellen Lebenssituationen oft nicht gerecht werden können. Besonders Berufstätige, Menschen mit Familien oder besonderen Verpflichtungen werden vor eine große Herausforderung gestellt, regelmäßig über lange Zeit einen Kurs zu besuchen, wenn sie neben Ihren alltäglichen Aufgaben die Heilpraktikerausbildung absolvieren möchten. Unsere flexiblen Schulzeiten ermöglichen, sich mit den heilkundlichen Themen intensiv auseinanderzusetzen – und zwar ohne Druck, wie es Ihre spezifische Lebenssituation am besten zulässt.

Ein weiterer Vorteil unseres individuellen Schulmodells sind die maßgeschneiderten Stundenpläne: Wenn Sie bereits Vorwissen mitbringen, müssen Sie medizinische Themen, die sie bereits kennen nicht noch einmal hören. Während Menschen, die ganz neu einsteigen und die Heilkunde von der Pike auf lernen möchten, viel Raum bekommen, sich mit den medizinischen Themen auseinanderzusetzen. Auf diese Weise können wir auch Defizite schnell ausgleichen. Hinzu kommt, dass wir Ihnen für die Ausbildung im Ganzen flexible Möglichkeiten schaffen: Bei uns binden Sie sich vertraglich nur pro gebuchter Seminareinheit. Das lässt Ihnen genügend Spielraum, die Ausbildung nach Ihren eigenen Möglichkeiten und Kapazitäten durchzuführen und zu gestalten – ohne Fehlzeiten und ohne wichtigen Lehrstoff zu verpassen.